Da geht was!

Ziel

Mit diesem Kurs haben die Teilnehmenden ihre diagnostischen und praktischen Kompetenzen im Einsatz der Elternfunktionalitätsdiagnostik inklusive konfliktangepasster Interventionen erweitert und darauf bezogen eigene Fallarbeiten reflektiert.

Inhalt

Trotz aller Professionalisierung und guter Konzepte fühlen Beraterinnen und Berater sich in der Arbeit mit strittigen Eltern manchmal ohnmächtig oder verwickelt. Sie verlieren dann den klaren Blick auf die Konfliktdynamiken, die ihnen präsentiert werden. In diesem auf die Praxis fokussierten Kurs wird nach einer vertiefenden Wiederholung einiger wichtiger Prinzipien in der Trennungsberatung viel Raum sein für praktische Übungen zum Einsatz der Elternfunktionalitätsdiagnostik sowie einigen wichtigen vereinbarungs- und konfliktorientierten Interventionen, z.B. Visualisieren, Zusammenfassen, Kompromisse unterstützen, Perspektivwechsel anregen, Verlangsamen, Beruhigen, Reflexion unterstützen etc. Die Teilnehmenden sind eingeladen, eigene Fälle zur Supervision/Reflexion mitzubringen. Mit viel Wertschätzung werden wir gemeinsam auf das schauen, was als schwierig wahrgenommen wird und was hilfreich sein kann. 

Methoden

• Vortrag mit Diskussion
• Praktische Übungen in Kleingruppen
• Rollenspiel
• Fallbeispiele und Fallarbeit (eigene Fälle bitte mitbringen)

Literatur

• Främbs, J.; Ritzenhoff. A.; Weber, A. (2020): Diagnostik der Elternfunktionalität in der gerichtsverwiesenen Trennungs- und Scheidungsberatung. In: Fundiert beraten.
• Diagnostik in der Erziehungsberatung. Fürth: bke, 151-180.
• Ritzenhoff, A. (2022): Personzentrierte Trennungs- und Scheidungsberatung. Weinheim, Basel: Beltz-Juventa.